Les 5èmes ont imaginé, en APL, des créatures en utilisant seulement des matériaux récoltés dans la nature. Voici leur photos.
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Les 5°4 travaillent au CDI sur les discriminations. En lien avec le Centre Information-jeunesse de Haute-Saône et le dessinateur François Roussel, l’objectif sera de créer et publier une bande dessinée avec des planches évoquant des discriminations.
Ce projet prend cadre dans le parcours citoyen de l’élève tout en permettant de développer des compétences dans le domaine artistique, ainsi que dans l’engagement et l’autonomie. Des compétences comme savoir débattre, savoir s’insérer dans un projet collectif , savoir s’exprimer de manière artistique sont utilisées.
Vous aimeriez créer des programmes avec Scratch mais vous trouvez ça compliqué? Cet outil permet de laisser libre court à votre créativité en imaginant des histoires, ou en codant des petits jeux video, par exemple. Pour cela il va falloir comprendre comment créer des algorithmes, des boucles, et plein d’autres choses !
Le camion du FRAC de Besançon s’installait dans le collège en octobre 2016, pour initier les élèves à l’art contemporain avec de vraies oeuvres d’artistes d’aujourd’hui ! Le FRAC (Fonds régional d’art contemporain Franche-Comté) est un fonds régional d’art contemporain créé en 1982. C’est ce grand batiment en bois situé sur les rives du Doubs à Besançon.
Fin septembre, pendant 1/2 journée, toutes les classes de 3èmes se sont rendues à la tourbière de la grande pile, dans le but de reconstituer le climat sur les 135 000 dernières années : au sein du Plateau des 1000 étangs, la Grande Pile est en effet la seule tourbière d’Europe permettant une telle reconstitution.
Dans le cadre de l’éducation au développement durable, les élèves sont formés à devenir des citoyens responsables, notamment envers leur environnement.
Dans ce cadre, ils sont tous allés nettoyer la nature environnante, autour du collège : stade, forêt, cour, abors des ballastières. Ils se sont rendus compte de tout ce qui peut être jeté ! Nourriture, objets ménagers, couches, pare-chocs ! Quelques photos dans la suite de l’article.
Des élèves de troisième ont essayé de modéliser le collège de Champagney dans le jeu Minecraft . Il s’agit d’un jeu qui consiste à créer des décors à l’aide de voxels (pixels en 3D) dans lesquels on peut ensuite évoluer. Cela vous permet de visiter en quelque sorte l’établissement de manière virtuelle ! Bravo à eux !