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Les 6e2 ont très très peur !

Les 6e2 participent à un projet littéraire autour du thème de la « peur« , avec Mme Batchvarov et la médiathèque de Champagney. Au programme notamment , cafés littéraires, lectures qui font frissoner, ateliers d’écritures et un spectacle… Dans ce cadre ils réfléchissent à la figure du monstre. Voici leurs nuages de mots pour rassembler les différents monstres ou créatures qu’ils ont trouvées.

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OdysS’cape Game : comprendre l’Odyssée de manière ludifiée

“Un étranger est retrouvé sur une plage de l’île des Phéaciens. Son journal de bord a été dégradé par l’eau de la mer. “ Cette activité numérique et écrite permet de comprendre l’Odyssée d’Homère. Le but est de proposer un guidage face aux difficultés que va impliquer ce récit, dont les aventures ne sont pas narrées dans un ordre chronologique. Il s’agit également de découvrir des éléments de la culture grecque antique.

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« Tiens ! Voilà du boudin ! » : les 5e2 content Perrault

Les 5e2 vous présentent la mise en voix du conte « les 3 souhaits » de Charles Perrault, paru dans le recueil des « Contes de ma mère l’Oye » en 1697. Que faire lorsqu’on a trois souhaits à formuler ? Peut-être bien, en premier lieu, réfléchir avant de parler ! Car demander du boudin sans réfléchir et n’avoir plus que deux souhaits, c’est un peu fou !

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C’est quoi Noël ? Les 6e2 et 6e3 vous expliquent tout !

Avec leurs sapins virtuels, les 6e2 et les 6e3, vous proposent de découvrir tous les aspects de Noël sous formes de cartes interactives, avec des reportages audio ou vidéo. Cette activité relève du cours de français avec Mme Batchvarov et de l’Education aux médias et à l’Information. Leurs créations documentaires sont variées ! Pourquoi certains ont-ils des sapins? Pourquoi des marchés de Noël ? Pourquoi certains se font-ils des cadeaux? Pourquoi le 25 décembre? Qui est Saint-Nicolas? Que symbolise la bûche? Comment fête-t-on la fin d’année ailleurs? D’où vient le Père Noël ? Etc !

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