Les élèves de 5e2 ont conçu deux jeux d’évasion sur l’univers de Harry Potter. Le but était que chaque demi-classe le conçoive et le fasse passer à l’autre groupe. Les deux Escape Game relataient une histoire autour du professeur Binns. Dans le premier jeu , il fallait enquêter sur la mort du professeur Binns et retrouver son corps, après avoir trouvé la cause, l’arme, le responsable. Dans le second, il fallait découvrir une formule magique pour rompre le sortilège créé accidentellement par Binns, qui enfermait dans un écran tous les élèves de Poudlard ! Quelques plans et photos ci-dessous !
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Catégorie : Français
Ecoutez « Viens on rêve » le titre enregistré par nos 3e2 avec Pih Poh
Le titre rap « viens en rêve » est le fruit d’une collaboration avec l’artiste Pih Poh et la filature à Ronchamp. Enregistré avec la classe de 3e2 et un travail d’écriture épaulé par Mme Hureaux (lettres) il est en écoute ici !
Le rappeur Pih Poh au collège et à la Filature
Pih Poh a fait enregistrer, à la Filature de Ronchamp, des élèves de 3e : quelques photos ci-dessous. Jana, Elisa, Noémie et Feryel ont interviewé l’artiste rap. Il intervenait dans le cadre d’un projet d’écriture et d’enregistrement à la Filature de Ronchamp, avec une classe de 3e et Mme Hureaux (Lettres).
Le berger et les sorcières
Les élèves de Mme Batchvarov ont imaginé des histoires en guise de rédaction. Nous vous proposons de lire l’histoire imaginée par Lorraine, élève de 6e.
Journaliste en résidence : des 4e apprentis-journalistes
Dans le cadre de l’Education aux médias et à l’information (qui bénéficie d’une programme en cycle 4), le CLEMI Besançon propose la mise en place de résidences de journalistes le dispositif « Résidences de journalistes », un dispositif subventionné par la DRAC (Direction régionale des affaires culturelles de Bourgogne-Franche-Comté). Guillaume Minaux, de l’agence de l’Est Républicain de Lure, vient travailler avec nos élèves en Mars-Avril, au CDI. L’objectif : Découvrir le métier de journalisme et comment se fabrique l’information. Il s’agit aussi de faire preuve d’esprit critique et de comprendre les distorsions liées à la prise d’infos et à leur publication (distorsions non conscientes, représentations socio-culturelles, choix des mots, cadrages d’images, manipulations et infox, etc).
Un projet BD en 3e2, en partenariat avec la médiathèque
Les 3°2 pourront très bientôt vous présenter leur album, qui sera disponible au CDI!
Ils ont travaillé, pour cette réalisation, avec l’illustratrice Laurence Clément, à l’occasion de l’année de la BD.
Les élèves ont ainsi pu, sur plusieurs séances, avec l’aide de Mr Claude, de la médiathèque de Champagney à l’origine du projet et du professeur de français, réaliser un projet de strip BD sur le thème des souvenirs d’enfance.
La vie en 2222 !
Un projet d’écriture et d’accompagnement dans la création du futur spectacle de Mme Caburet, conteuse, est programmé avec la classe de 5e2 et Mme Calley (Lettres). Le projet des élèves est d’imaginer leur futur ( exactement en 2222) : ils rédigeront divers textes et ceux-ci seront exposés à la médiathèque de Champagney.
Des contes en Lettres avec M. Greiner
1 jour / 1 question philosophique
C’est quoi la philo ?
C’est quoi la philo ? A quoi ça sert ? Sommes-nous philosophes ?
-> Ecoutez les 3e3 !