Vous voulez offrir des livres à Noël et vous n’avez encore acheté vos cadeaux? Elena (6e3) vous propose sa sélection de livres du CDI.
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Ce mardi 15 décembre, après un travail mené en classe la veille par Mme HEIL (infirmière au collège) et dans le cadre du cours d’EST avec Mme BOURLIAUD, les élèves de 6ème 5 se sont vus offrir un petit-déjeuner sain, local et à la carte. Voici une présentation de ce moment, créé avec Sway, un outil que les élèves ont dans leur suite Office 365.
Un projet d’écriture et d’accompagnement dans la création du futur spectacle de Mme Caburet, conteuse, est programmé avec la classe de 5e2 et Mme Calley (Lettres). Le projet des élèves est d’imaginer leur futur ( exactement en 2222) : ils rédigeront divers textes et ceux-ci seront exposés à la médiathèque de Champagney.
En mémoire de Samuel Paty, les élèves se sont appropriés le chant Fragile de Sting : un chant interprété de nombreuses fois en hommage aux victimes d’attentats (notamment pour les attentats 11 septembre 2001, les attentats de Charlie hebdo et ceux du 13 novembre 2015 (Bataclan et cafés). Ce chant avait été proposé peu de temps avant les vacances par un élève de 4ème à la professeure de d’Éducation Musicale : il s’est retrouvé être « parfait » pour la situation.
Les élèves ont eu le choix de l’interpréter ou non. Et cela en 2 cours seulement pour l’apprendre (d’où certaines fragilités!).
Dans le cadre de la journée de lutte contre le harcèlement scolaire, les élèves et le personnel étaient invités à fleurir le jardin et l’arbre de la tolérance.
Tandis que les élèves de 4e et 3e pouvaient garnir un arbre dénudé dans le hall du collège, les élèves de 6e et 5e pouvaient fleurir un jardin dans le couloir passerelle du batiment C avec un post it de couleur sur lequel chacun a inscrit le message, le mot,
le poème de son choix pour dire non au harcèlement, dire oui au respect et à la tolérance. Retrouvez en reportage des messages de tolérance par nos élèves pour cette journée. Un micro-trottoir effectué par des élèves de 3e et 5e.
Retour sur la venue d’Anaïs Boucard, auprès des classes des 6e. Deux élèves de 6e4 ont réalisé son interview et nous expliquent son intervention. Des ateliers sont planifiés au collège, dans le cadre de la lutte contre les addictions chez lez jeunes ( thème sur le tabac ), sur une initiative de Mme Heil, notre infirmière.
Ce projet » devenir grand autrement « est organisé par la Mutualité Française, soutenu par l’ARS, et la MILDECA (mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives).
Support de la séance à destination des 6e.
Objectif : Présenter une expérience qui montre comment notre cerveau peut se tromper face à certaines informations.
Compétences travaillées: