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Flashmob Saint Patrick

Il est temps de se préparer pour la Saint Patrick au collège qui aura lieu le mardi 19 mars de 16h à 17h!

Voici les vidéos de démonstration du flashmob pour que vous puissiez apprendre les pas.Nous organiserons des sessions de révision entre 13h15 et 14h pour les élèves intéressés à la rentrée.

N’oubliez pas de venir avec un accessoire vert le 19 mars!

L’équipe des professeurs d’anglais

 

Club montage vidéo

Pour ceux qui sont intéressés par le montage vidéo, rejoignez nous tous les mardi à 13 heures. 

Le thème de ces vidéos portera sur les mathématiques.

S’adresser à M. Cuche. 

Voilà la première vidéo réalisée: e

lle porte sur la division avec des fractions. J’espère qu’elle vous permettra de mieux comprendre cette notion.

Merci

Victorien, Nathan et Kevin

 

 

 

Les filles au chocolat : une série de Cathy Cassidy

L’auteur :La série des filles au chocolat à été écrite par Cathy Cassidy. Celle-ci a écrit son premier livre à l’âge de huit ou neuf ans, pour son petit frère, et elle ne s’est pas arrêtée depuis. Elle a souvent entendu dire que le mieux c’était d’écrire sur ce que l’on aime. Comme il n’y a pas grand choss qu’elle aime plus que le chocolat…ce sujet lui a longtemps trotté dans le tête. Puis, quand une amie lui a parlé de sa mère qui avait travaillé dans une fabrique de chocolat, l’idée de la série « Les Filles au chocolat » est née !

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Explorer le CDI pour s’en échapper

« Vous voilà enfermés dans le CDI pendant 45 minutes. Votre seul moyen d’en sortir : l’exploration des lieux ! Afin d’éviter une visite de CDI « ennuyeuse » à des classes de 6èmes, l’Escape Game permet une implication active dans la découverte des espaces. Cette activité est effectuée en ce début d’année pour se familiariser avec le CDI comme outil de travail et de recherche.

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Cris de révolte !

Dans le cadre d’un enseignement pratique interdisciplinaire (EPI) associant le français et l’enseignement moral et civique, les élèves de 3e3 et 3e4 ont réalisé un travail de recherche et de création afin de dénoncer ce qui les choque dans la société contemporaine.  Après avoir choisi un thème, chaque groupe a écrit un poème ( 4 quatrains en vers libre) avec Mme Hureaux et effectué une recherche documentaire (photographies et articles de presse) avec M. Sangalli.

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