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La classe de 5°2 participe au concours Harry potter. Les élèves ont du créer, en Accompagnement Personnalisé, la UNE de leur journal : le « quotidien ensorcelé« .
Ce journal a été réalisé avec l’aide de Mme Calley, Mme Batchvarov et M. Heredia. A lire ci-dessous !
Les quatrièmes 3 sont allés visiter la Maison de la Négritude et des droits de l’homme. Ils étaient en présence de M. le recteur, Jean-François Chanet, et notamment, Mme Liliane Menissier, IA-DASEN.
Après une visite et une discussion sur l’histoire de l’esclavage, sur le lien avec Champagney, ainsi que sur les formes de l’esclavage moderne, Tiphanie et Victoria ont interviewé M. le Recteur sur le plateau Webradio du CDI, transféré au musée pour cette journée. En écoute ci-dessous (interview + extrait de la visite).
Une fausse information, ça peut se diffuser très très vite avec Internet. Pour comprendre en quoi cela peut avoir des conséquences, prenons un exemple et décortiquons les étapes qui font qu’une rumeur se propage comme un virus !
Le 7 septembre apparait un site, largement partagé sur Facebook : en résumé, il dit que les gens qui veulent vendre leur maison devront obligatoirement passer par une agence (et donc payer plus cher !). S’ils ne respectent pas cela, ils auront même une amende ! Décryptons-le !
Des élèves de troisième ont essayé de modéliser le collège de Champagney dans le jeu Minecraft . Il s’agit d’un jeu qui consiste à créer des décors à l’aide de voxels (pixels en 3D) dans lesquels on peut ensuite évoluer. Cela vous permet de visiter en quelque sorte l’établissement de manière virtuelle ! Bravo à eux !
Lundi 30 mai, les CM2 de plusieurs écoles primaires découvraient leur futur collège, dans le cadre de la liaison CM2-6e C’est l’occasion de découvrir un nouveau personnel, une nouvelle organisation, de nouvelles activités ! Afin de permettre au CM2 de découvir le fonctionnement de l’établissement et de pouvoir poser toutes leurs questions, ils ont créé, au CDI, des émissions de webradio. Répartis entre journalistes, régisseurs, mixeurs, animateurs, quatre groupes ont pu créer leur émission en une heure 30 de préparation. C’est en écoute ci-dessous.
Vous avez manqué la conférence d’Azeline (élève de 4°) sur l’univers et le système solaire, au CDI??? Pas de panique, voici son diaporama ! Si vous ne comprenez pas le principe des trous noirs, elle se fera une joie de vous faire un dessin !
Tu veux vérifier si tu es incollable en lecture ? Les 6°2 ont créé des plateaux de jeux numériques. Le principe est simple :
Des histoires mythologiques à raconter? Pourquoi ne pas le faire avec une boîte à chaussure ? Les élèves de 6ème de Madame Molinari ont exposé au CDI leurs travaux !
Ci-dessous en photos !
Des abécédaires touristiques ont été créés par certaines classes de 6ème, afin d’apprendre à faire des recherches d’information.
Ecriture collaborative , synthèse, collecte et prélèvement d’information … L’objectif ? En savoir plus