Dans le cadre du Club Cinéma, les élèves du Collège Schœlcher de Champagney réalisent chaque année un long métrage. Ce projet innovant a pour but de les faire renouer avec le travail en équipe, l’estime de soi, d’être autonome dans son travail… C’est ainsi qu’ils se sont rendus vendredi 27 Avril à Notre-Dame du Haut, à Ronchamp, pour tourner dans la Chapelle.
Super Picko 2D II
Voici la suite de Super Picko 2D, le nouveau jeu à énigmes de Martin. Il y a de nouvelles mécaniques de jeu (énigmes et boss).
On vous a volé le trésor : vous allez devoir le récupérer ! (Il y a deux touches secrètes : à vous de les trouver !)
Cliquez sur l’image ! (en cas de bug; le signaler à Martin dans les commentaires)
Voyage à Paris en 3ème
En ce début d’Avril, nos élèves de 3ème sont à la capitale : l’objectif? Un ensemble de visites culturelles et scientifiques, organisées par les enseignants de SVT, notamment le musée du quai Branly (ou musée des arts et civilisations d’Afrique, d’Asie, d’Océanie et des Amériques). Quelques photos ci-dessous.
Nos élèves aux championnats de Futsal
Nos élèves ont participé au Championnat départemental de Futsal, début mars. Ils avaient été qualifiés pour les championnats académiques qui viennent de se dérouler. Bravo à eux !
One hard night-start, le nouveau jeu de Martin
Dans ce jeu, conçu avec Scratch, vous êtes dans votre vaisseau. Vous devez empêcher que votre oxygène, votre électricité ou votre température baissent à zéro. Pour cela il faut appuyer sur les boutons du bas, correspondants. Lorsque des boules arrivent (toutes les 30 secondes, regardez le chronomètre), appuyez sur la flèche de gauche, pour esquiver les météores !
Testez le nouveau jeu d’Abel !
Journée de la femme : le reportage
Le jeu Scratch de Benjamin
Benjamin, 6ème, vous propose son jeu de balle conçu avec Scratch. Saurez-vous passer les niveaux sans toucher les bords ?
Portes ouvertes
Egalité filles-garçons : les dessins de presse des 4°1
Les 4°1 ont travaillé sur l’égalité entre filles et garçons. A ce titre un dessinateur , Rhodo, est venu les initier au dessin de presse afin de dénoncer une situation de discrimination. Les élèves devaient se mettre par groupe mixte, pour justement apprendre à travailler ensemble !